30 de Enero. Día Escolar de la Paz y la No Violencia

El Día Escolar de la No-violencia y la Paz (DENIP) fue declarado por primera vez en 1964. Surge de una iniciativa pionera, no gubernamental, independiente, y voluntaria de Educación No-violenta y Pacificadora del profesor español Llorenç Vidal. Su objetivo es la educación en y para la tolerancia, la solidaridad, la concordia, el respeto a los Derechos Humanos, la no-violencia y la paz. En este día, los colegios y centros se convierten en instrumentos de paz y entendimiento entre personas de distinta formación, raza, cultura y religión.

El mensaje básico de este día es: ’Amor universal, No-violencia y Paz. El Amor universal es mejor que el egoísmo, la No-violencia es mejor que la violencia y la Paz es mejor que la guerra’.

El día 30 de Enero se conmemora además la muerte del líder nacional y espiritual de la India, el Mahatma Gandhi, el 30 de Enero de 1948, asesinado a tiros por un fanático hinduista.

Desde el Colegio Montserrat les recordamos el día de hoy, y les deseamos paz y amor.

Canción: Desaprender la guerra

Navidad en el Montserrat

Con la intención de seguir concienciando a los alumnos del centro, los animadores socioculturales junto a la jefa de estudios, Ana Jiménez, promovieron la idea de crear unas series de árboles de navidad y adornos navideños con productos únicamente reutilizados o reciclados.

La idea se puso en marcha con la petición a los alumnos de dichos productos; latas, tubos de papel higiénico, bricks de leche, cartón, cajas de medicamentos, bolsas de plástico…

El proyecto fue bien acogido por los alumnos y respondieron a nuestra “llamada”.

Tanto los árboles como los adornos, fueron ellos, quienes los hicieron, por medio de salidas esporádicas de clase para colaborar en su creación. El resultado fue esplendido y gusto mucho tanto a alumnos como al profesorado.

El primer árbol, creado por el primer ciclo, primero y segundo de primaria, fue hecho únicamente con cajas de cartón, latas y cajas de medicamentos vacías…

El árbol del segundo ciclo, tercero y cuarto de primaria, se realizo con bolsas de plástico.

Para el tercer al árbol, se recogieron tubos de rollos de papel, con la intención de juntarlos y crear un árbol en 3 dimensiones.

Por otro lado, y con la idea de concienciar a los padres, se realizo un cuarto árbol con la ropa “extraviada” por los alumnos del centro, dicho árbol sugería la idea de poner nombre y apellidos a la ropa de cada nin@.

Concienciación energética

Con la llegada de los nuevos animadores socioculturales al centro, se continúa la labor de concienciación que llevaron a cabo los anteriores animadores. Dicha labor se centra en la exposición y explicación de datos energéticos recogidos durante el curso pasado en el centro.

La exposición proponía cambios en las aulas con las que a la larga se podría ahorrar más energía. Se presentaron los datos recogidos, con la intención de concienciar a los alumnos, y que en este curso, se disminuyeran los gastos energéticos del colegio.

Bajo esta iniciativa, los alumnos por medio de sus ideas en la materia, proponían un cambio, por pequeño que fuera, en el medio ambiente y en el centro.

Trabajamos la concienciación audiovisual por medio de carteles, videos, y canciones que motivasen a los alumnos a colaborar.